Дипломираниот економист на департманот по Економија ги познава основите економски законитости и појави и владее со техники за анализа на процесите и состојбите, како и предлагање и избор на решенија за согледаните проблеми.

СПЕЦИФИЧНИ КОМПЕТЕНЦИИ:

Дипломираните економисти на департманот по Економија се оспособуваат за да вршат (самостојно и во тимска работа) економска анализа и да учествуваат во решавањето на разни економски проблеми каде што ќе може и пошироко да се ангажираат, во разни сфери од општествениот труд, а пред сe следниве:

• државни и други институции и државна администрација (парламент, влада, министерства, локална самоуправа, стопанска комора, управа на приходи, агенција за регионален развој, други агенции, разни заводи и др.);
• банки и штедилници (народна банка, деловни банки, штедилници и др.);
• дипломатско-конзуларни претставништва на државата во странство;
• берзи-стоковни и берзи на хартии од вредност;
• меѓународни организации (нивни претставништва во нашата земја или во други земји);
• научни институции (факултети, економски институти, средни економски и трговски училишта и др.);
• јавни претпријатија од областа на стопанството и нестопанството (електро¬стопанство, пошта, железница, образование, здравство и др.);
• разни приватни и мешовити претпријатија (формирање сопствени или вработување во други претпријатија), итн.

Општи и специфични дескриптори на квалификацијата

Со усвојувањето на сознанијата на оваа студиска програма, се очекува студентoт да ги демонстрира следниве знаења, способности и вештини:

1)         Знаење и разбирање:

• Студентите ќе се оспособат да ги анализираат основните макроекономски агрегати и да ја утврдат нивната меѓусебна условеност во динамичка рамка;
• Студентите ќе се стекнат со знаење и вештини да ги следат современите микроекономски тенденции, логиката на функционирање и поврзаноста на одделните пазари;
• Студентите ќе се оспособат критички да ја анализираат компатибилноста, ефикасноста и импликациите од економските политики и нивните инструменти;
• Студентите ќе се стекнат со знаење и вештини да ги анализираат современите економски процеси во националните економии, регионалните економски интеграции и светската економија.

2)         Примена на знаењето и разбирањето:

• Да се дијагностицираат реалните пазарни случувања, да се предвидат тенденциите на тие случувања како и да се анализираат ефектите на економските политики врз микроекономските агенти и врз пазарните движења;
• Да се пресметаат основните макроекономски агрегати и биланси, и критички да се анализараат постојните макроекономски политики;
• Да се направи критичка анализа на компатибилноста на компонентите и стимулите што ги испорачува економскиот систем;
• Да се применат квантитативните методи на макро и микроекономската анализа во формулирање на нови пристапи и во анализата на постојните модели на економски раст во националните економии;
• Да се даде критичка анализа на развојните политики и нивната примена во националното стопанство;
• Да се анализираат општите процеси на економскиот развој во светот (посебно процесите на транзиција, регионализација и глобализација на светските економски текови) и нивното влијание врз националната економија.

3) Способност за проценка:

• Способност за набљудување и разбирање на економските движења и процеси, како и идентификување и прибирање на релевантни примарни и секундарни податоци, неопходни за анализирање на економските појави и процеси;
• Способност за оценка и избор на теоретски знаења, методологии, алатки во клучните подрачја на економската наука;
• Способност за анализа и интерпретација на добиените податоци, информации за определени движења и промени и нивна примена во креирање решенија за определени економски дилеми и проблеми.

4) Комуникациски вештини:

• Соодветна професионална комуникација за воспоставување соработка и презентирање на резултатите од спроведените анализи и истражувања;
• Способност за независно учество во научни дискусии, иницирање и водење активности, тимска работа, критичко размислување, почитување на спротивните ставови и активно слушање на соговорникот;
• Успешна примена на принципите и кодексите на професионалното деловно комуницирање.

5) Вештини на учење:

• Развиени вештини за учење, интерактивна дебата, набљудување, базични истражувања и анализи. Критички ја оценува соодветноста на методите на учење како и нивното влијание врз стекнувањето со знаења, вештините, компетентноста и примената во практика;
• Способност за идентификување на сопствените потреби за континуирана едукација и професионален развој (последипломски, докторски студии) во областа на економијата и презема иницијатива за стекнува со нови знаење и вештини.

Наставен план 2008/2009 

Информација за еквиваленција на положени испити според старите наставни планови може да се види ОВДЕ.

Според Акредитацијата на Наставниот план 2008/2009, во текот на студирањето студентот треба да положи 23 задолжителни и минимум 8 изборни предмети и притоа да освои минимум 240 кредити.

Наставниот план 2008/2009 за департманот економија  може да се симне од следниов ЛИНК

Наставен план 2012/2013

Според Акредитацијата на Наставниот план 2012/2013, во текот на студирањето, студентот треба да положи 19 задолжителни предмети (60% од вкупниот број на предмети), 9 изборни предмети од листата на изборни предмети на Економскиот факултет (30% од вкупниот број на предмети), а останатите 3 изборни предмети студентите ги бираат од листата на предмети на Универзитетот ,,Св. Кирил и Методиј”, на која се вклучени и предмети на Економскиот факултет (10% од вкупниот број на предмети).

Студентите од прва година одбираат изборни предмети од листата на изборни предмети на Економскиот факултет, кои во нумеричкиот дел од шифрата го содржат бројот 1 како прв (пример  шифра MGT 120), студентите од втора година одбираат предмети кои во нумеричкиот дел од шифрата го содржат бројот 1 и / или 2 како прв (пример шифра MGT 240 и/или MGT 120), итн.

Наставниот план 2012/2013 за департманот економија може да го видете на следниов ЛИНК